中学地理教学过程数学思想借鉴与应用研究 |
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引用本文: | 周正朝,王若丹.中学地理教学过程数学思想借鉴与应用研究[J].教育教学论坛,2014(6):67-68. |
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作者姓名: | 周正朝 王若丹 |
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作者单位: | [1]陕西师范大学旅游与环境学院,陕西西安710000 [2]陕西省西安市铁一中,陕西西安710000 |
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摘 要: | 地理学科作为横跨自然与人文两大领域的综合性学科,在教学过程中运用数学思想及方法解决地理问题,非常方便,且能提高学习、研究乃至培养综合素质的效率。
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关 键 词: | 地理科学 数学 中学教育 |
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