小学生语文课堂小习作对理解能力培养的积极作 用简

小学生写作难是当前语文教学的难点之一。其不仅反应了小学生知识积累的不足，语言运用能力较差，尤其反应了其基本的理解能力差。从课堂小习作切入，学生在学习语文、运用语言的良好习惯的养成中，逐步培养理解能力。