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浅谈准确把握诗歌情景关系
引用本文:刘尚才.浅谈准确把握诗歌情景关系[J].教育教学论坛,2014(2):263-264.
作者姓名:刘尚才
作者单位:四川省安县中学,四川安县622650
摘    要:诗歌是文学艺术中的皇后。但是在古诗文的阅读中,她神秘的语言面纱给中学生带来的障碍使她显得那样矜持而且不可捉摸。文章从诗歌本身的特点出发,通过案例的分析与鉴赏,浅谈了如何准确把握诗歌的情景关系。

关 键 词:准确把握  诗歌  情景关系
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