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《数学广角——搭配问题》教学设计
作者姓名:郭长春
作者单位:云南省临沧市实验学校小学幼教部,云南临沧677000
摘    要:高效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程;是全面地关照学生成长与发展的乐园。因此,在教学之前,老师的教学设计显得至关重要。本文主要以《数学广角——搭配问题》这一教学设计为例,论述怎样才能打造精彩的课堂。

关 键 词:教学目标  教材分析  教学过程  教学总结
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