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杂志ISSN号
物理教学与中学生科学探究能力培养
作者姓名:
周跃先
作者单位:
四川资中县公民中学;
摘 要:
在物理教学中培养学生科学探究能力可从培养学生的问题意识,引导学生猜想与假设,制定实验计划与设计实验,分析实验数据,得出结论,合作与交流入手。教师有意识的,分层次的加强学生科学探究能力的培养,尽可能的给学生提供进行实验探究的机会、条件、器材,鼓励学生积极参与,激发学生的探究兴趣,建立科学合理的评价机制,学生的实验探究能力定才能有效提高。
关 键 词:
物理
教学
中学生
探究能力
培养
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