思想道德修养课程现代化教学模式的构想与实验

思想道德修养课存在问题之症结是,内容体系脱离现实生活和学生的需要。本文指出,内容体系改革的切入点是,使社会需要与大学生需要相统一,使评价性知识与认知性知识有机融合,使抽象的培养目标具体化为“十个一”的具体目标,在此基础上论述了现代化教学模式的应用原则及其实验等情况。