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| 关注在学习夹缝中的孩子 | |
| 作者姓名： | 马兰英 |
| 作者单位： | 甘肃省敦煌市七里镇青海油田实验中学; |
| 摘 要： | 在学习夹缝中的孩子,是指那些智力正常、但在听说读写算等方面出现明显的困难,学习成绩低下,学习有心理障碍,学习方法不对头的学生,他们在学校得不到师生积极的评价,在学校的生活处于一种消极被动的状态。这类学生是学校里的弱势群 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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