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| 有意见 早沟通 | |
| 引用本文： | 吴蓓.有意见 早沟通[J].少年儿童研究,1999(1). |
| 作者姓名： | 吴蓓 |
| 作者单位： | 北大分校物理系 |
| 摘 要： | 这学期，女儿上四年级，语文课换了位年轻的男教师。我充满了期待，年轻象征着活力和创新。再说这学期开始取消百分制，提倡素质教育，女儿能在健康的教育下愉快成长了。然而，两周后我感到惊讶，怎么女儿每天回来要写3个小时的语文作业？是她做得慢，还是自习课贪玩把作?.. |
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