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杂志ISSN号
从生活走向物理 从物理走向社会——《电容器的电容》的教学设计
作者姓名:
陈雪梅
作者单位:
夭津市滨海新区大潜第三中学
摘 要:
重视与生活、生产的联系,重视与技术、社会的联系是高中《物理课程标准》的一个重要特点。现以人教版高中《物理》选修3-1《电容器的电容》一课的教学为例,阐述走进生活,发现物理——启发探究,学习物理——回归生活,理解物理——实践制作,应用物理的教学模式。
关 键 词:
超级电容器
电容式
物理现象
培养学生
启发探究
学习物理
回归生活
应用物理
走向
走进生活
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