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巧建模 妙解题
引用本文:袁兆华.巧建模 妙解题[J].教育现代化,2005(4):78-78.
作者姓名:袁兆华
作者单位:江苏大丰市南阳中学
摘    要:在解题过程中.根据题目的结构特征,通过观察、联想,构建辅助数学模型,由此揭示问题的实质,从而使问题得到顺利解决(此法简称建模解题)。建模解题可打破常规,巧辟蹊径,妙解问题.体现出创新思维活动,在数学解题过程中有着广泛的应用。本文从长度的角度阐述构模解题。

关 键 词:建模  数学解题过程  结构特征  数学模型  思维活动  题目  联想
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