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| 消除小学作文教学中出现的“断层”现象——听人教版小学三年级下册“口语交际·习作五”引发的思考 | |
| 引用本文： | 王俊莉.消除小学作文教学中出现的“断层”现象——听人教版小学三年级下册“口语交际·习作五”引发的思考[J].甘肃教育,2009(24):60-60. |
| 作者姓名： | 王俊莉 |
| 作者单位： | 兰州市七里河区下西园小学,甘肃兰州730050 |
| 摘 要： | 一、听课中的亮点及存在的问题
1．激情导入（有益、有效的环节）那次听的是人教版三年级下册“口语交际·习作五”，内容是举例说说爸爸、妈妈对自己的爱，还可以说说自己应该怎样爱他们。 |
| 关 键 词： | 小学作文教学 听课 亮点 问题 思考 建议 |
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