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| “组合图形的面积”教学案例及反思 | |
| 引用本文： | 张磊.“组合图形的面积”教学案例及反思[J].甘肃教育,2008(20):52-52. |
| 作者姓名： | 张磊 |
| 作者单位： | 张掖市甘州区青年东街小学 |
| 摘 要： | 片段一：折纸操作，丰富表象，提炼出数学知识 1．让学生剪出四个相同的直角三角形。让学生试一试拿两个直角三角形，可以拼成什么图形？（学生拼成了长方形、平行四边形、三角形。） |
| 关 键 词： | “组合图形的面积” 案例 反思 |
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