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杂志ISSN号
标量名词短语的语块教学与研究
作者姓名:
梁世红
作者单位:
南京师范大学国际文化教育学院,江苏南京,210097
摘 要:
标量名词短语是典型的名词短语,其产生机制符合人们对事物的量化认知心理,具有强整体性特质,适合语块教学与研究.标量名词短语的语块教学有利于对外汉语高级班的二语习得者的习得和输出,同时,语块研究对短语研究和自然语言的处理有一定价值.
关 键 词:
标量
名词短语
语块
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