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感受英国的“家长日”
引用本文:童民.感受英国的“家长日”[J].少年儿童研究,2011(4):38-39.
作者姓名:童民
摘    要:在教育体系中,学校、家长、学生是三角关系,彼此之间对应所产生的效应,可能成为教学上的助力,也可能成为阻力。

关 键 词:家长  英国  感受  教育体系  三角关系  学校  学生  教学
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