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农村学生如何学好英语
作者姓名:陈桂霞
作者单位:吉林省梅河口市曙光学校
摘    要:一、精心组织和安排教学内容,激发兴趣以满足学生求知欲的心理需要1.认真钻研教材,创造新情景。刚开学时,我选了一些大家熟悉便于记忆的外国人名字,给每个学生起一个英文名字。起名字时,学生很兴奋,都为自己有了英文名字感到高兴。在后来的教学过程中,我只喊学生的英文名字,这既利于我记住学生的名字,也使学生觉得

关 键 词:学生思维能力  心理需要  激发兴趣  英文名  精心组织  英语学习  教学内容  教学过程  教学方法  求知欲
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