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杂志ISSN号
浅析中职生化学学习现状成因及解决策略
作者姓名:
张琴
蔺周强
作者单位:
乌鲁木齐职业大学师范学院;乌鲁木齐职业大学中等职业教育学院
摘 要:
本文通过分析目前中职生化学学习现状及成因,可以看出要改变目前这种尴尬状况,激发学生学习化学的兴趣是关键,教师教学模式改革与创新迫在眉睫。
关 键 词:
化学
学习兴趣
解决策略
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