在“文理渗透”观念下,大学语文教学改革的探索与实践 |
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引用本文: | 张晓云.在“文理渗透”观念下,大学语文教学改革的探索与实践[J].中国科教创新导刊,2009(11):51-52. |
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作者姓名: | 张晓云 |
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作者单位: | 浙江海洋萧山科技学院,杭州,311258 |
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摘 要: | 作为文化素质教育的先驱和主干课程,大学语文的作用已基本得到了肯定,要培养高素质的人才必须“文理渗透”的观念也越来越得到认可。但是在现实当中,高职院校大学语文课程的定位还比较模糊,课程地位还比较低下,处境十分尴尬。面对这种现状,在日益呼唤人文精神关怀的今天,作为肩负人文素质教育的主要课程大学语文,有必要以积极主动的姿态首先进行自我调适,对课程的教学做出全方位的变革。
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关 键 词: | “文理渗透” 大学语文 教学改革 |
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