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| 有效指导学生读懂课文之我见 | |
| 引用本文： | 王学荣.有效指导学生读懂课文之我见[J].内蒙古教育,2008(15). |
| 作者姓名： | 王学荣 |
| 作者单位： | 赤峰市翁牛特旗教师进修学校 |
| 摘 要： | “读”占鳌头是现在语文课堂的流行语。指导学生边读边悟，层层深入，既能读懂课文，又能有感情地朗读课文、进行语言训练，是每个语文教师追求的阅读教学的理想境界。那么，究竟怎样实现有效指导学生读懂课文呢？就以我执教的《我为你骄傲》一课为例，谈谈自己的看法。 |
| 关 键 词： | 朗读课文 有效指导 学生 《我为你骄傲》 语文课堂 语言训练 理想境界 阅读教学 |
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