试谈新课程下语文阅读教学中的"对话"

中学语文阅读教学历来是语文教学的"重中之重"。学生通过整体阅读感知文章,通晓其中的主旨与意义,进一步地获取知识,从而提高自己的文学素养与鉴别欣赏美的能力。学生通过阅读理解,可进一步地走进文章所反映的意境,可与文中的人物角色进行对话,感受人物的内心世界,达到一种物我的境界。这种对话,让学生更能把握情感态度与审美价值意义。