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| 为学生提供成功的“敲门砖” | |
| 作者姓名： | 张善玲 王玉翠 |
| 作者单位： | 五莲县实验小学，五莲县实验小学 |
| 摘 要： | 也许是从未尝到过成功的喜悦与甜蜜,我接手的这个班的孩子普遍存在着一种对读写的恐惧与应付心理。如何让孩子们尽快转变观念,进而能对语文产生兴趣,让我大伤脑筋。万般无奈下,我拿出了自己平时在报刊上发表的一些东西在班里“炫耀”:你们看,老师把自己平时看到听到或想到的认认真真写下来,就能在报刊上变成铅字。其实写东西并没有多么神秘和高深,只要你用心观察了,并用心写了,就是好文章。谁愿意让名字出现在报刊上,就快写文章交给我吧。在我的“大肆蛊惑”下,有几个大胆的学生试探地把作文交给了我。我“大刀阔斧”地对文章进行了修改后,… |
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