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巧构几何模型 提升解题能力——以一道有关45°角的中考题为例
作者单位:;1.云南省昆明市第三中学
摘    要:<正>解题教学是数学教学的重要组成部分,是学以致用的一个重要环节.通过解题教学引导学生去探索数学问题的规律性,提高学生的解题能力,从而实现高效的数学学习.本文以一道有关45°角的中考题为例,说明通过几何模型的构建,突破解法障碍,生成自然解法,让数学学习回归本质.

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