| 科技社团开展继续教育的典型模式探析 |
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| 引用本文： | 方芳,张海波. 科技社团开展继续教育的典型模式探析[J]. 继续教育研究, 2020, 0(5): 4-7 |
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| 作者姓名： | 方芳 张海波 |
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| 作者单位： | 北京师范大学 教育学部,北京 100875;中国科协学会服务中心,北京 100081 |
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| 基金项目： | 中国科协学会服务中心委托课题 |
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| 摘 要： | 在加强人才队伍建设、推动科技创新的社会背景下,面对出现的新机遇和新挑战,广大科技人员迫切需要提升自身综合能力,以更好地适应未来发展,因此,充分发挥科技社团在继续教育方面的积极作用显得尤为重要。通过走访座谈、文献整理等方式,选取了14所中国科协所属的全国学会,就其开展继续教育的相关情况展开调研。研究表明,目前我国科技社团开展继续教育的典型模式,可主要归纳为"以承接政府转移职能为目标""会员服务和专题培训相结合""公益性培训与社会化培训相结合""课堂讲授与企业实训相结合""国内培养与国际交流相结合"等五种模式。
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| 关 键 词： | 科技社团 继续教育 典型模式 |
Research into the Typical Modes of Continuing Education of Science and Technology Association |
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