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例谈“福流”理念下的教师成长
作者单位:
;1.南京市第五高级中学教务处
摘 要:
高效能、强体验、重激励是福流课堂的基本特质。福流课堂需要教师专业能力建设和心理潜能的持续激发。采用伴行、结对等举措能激发教师心理潜能,最大限度地调动教师成长的积极性,是实现教师专业成长的关键一步。
关 键 词:
福流
教师
心理潜能
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