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从“有所思”到“有作为”——对一道几何题的解析和反思
作者单位:
;1.山东省淄博市周村区第一中学
摘 要:
<正>几何类题目,"有思路"是解决问题的第一步.本文以一道典型题为例,对其进行多角度的解析和反思,使学生体会解题思路的"从无到有"、"从有到优",从而提高学生的解题能力.一、原题呈现正方形ABCD中,点P是边CD上的任意
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