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基于项目式学习的校本课程开发和实施——以"塑料污染对生菜生长发育的影响"为例
作者姓名:卿旭  刘军
作者单位:天津市南仓中学,天津300191;沈阳农业大学园艺学院,辽宁沈阳110866;吉林省农业科学院草地与生态研究所,吉林长春130033
摘    要:本文结合高中生物学科核心素养的要求,在高中校本课程教学中开展项目式学习,以实验"塑料污染对生菜生长发育的影响"为例,尝试在校本课程实验教学中引导学生发现问题,查阅文献设计实验.学生绘制生物实验思维导图,科学分析实验数据,小组展示成果,利用表现性评价表对学生实验过程进行评价,反馈教学.

关 键 词:项目式学习  校本课程  文献检索  表现性评价
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