| 大学生学业挫折感与抗挫折心理能力的相关研究 |
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| 引用本文： | 李馥荫,康憧翌,林宇君,张旭东. 大学生学业挫折感与抗挫折心理能力的相关研究[J]. 吉林省教育学院学报, 2020, 36(10): 46-49 |
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| 作者姓名： | 李馥荫 康憧翌 林宇君 张旭东 |
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| 作者单位： | 江西师范大学心理学院,江西南昌330022;肇庆学院教育科学学院,广东肇庆526061 |
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| 基金项目： | 国家级大学生创新创业训练计划项目;国家社会科学基金 |
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| 摘 要： | 为探析大学生学业挫折感现状及其与抗挫折心理能力的关系,本文采用自编的"大学生抗挫折心理能力问卷""青年学生学业挫折感问卷"对全国8个省市的1556名本科生实施调查。结果显示:(1)大学生学业挫折感总体处于中等偏下水平;(2)大学生学业挫折感在性别、年级、是否师范生、学科、成绩排名等方面存在显著差异;(3)大学生抗挫折心理能力与学业挫折感呈显著负相关,其挫折容忍力因子、信心因子和生涯规划能力因子对学业挫折感具有显著负向预测作用。
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| 关 键 词： | 大学生 抗挫折心理能力 学业挫折感 |
The Correlation Study of College Students' Frustration and Anti-frustration Ability on Study |
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