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基于“动力课堂”教学模式的情境创设
作者单位:
;1.南京市栖霞中学
摘 要:
南京市栖霞中学积极推进课堂改革,形成"动力课堂"教学模式,课堂教学主要以"情境创设—提出问题—探究学习—迁移练习—创新应用"为基本路径。其中,情境创设能帮助教师通过课堂教学实现教学智慧的生成,顺利完成课堂教学目标。
关 键 词:
“动力课堂”教学模式
情境创设
课堂改革
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