| 劳动价值观视域下高校劳动教育评价体系研究 |
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| 引用本文： | 高展望,姚福义. 劳动价值观视域下高校劳动教育评价体系研究[J]. 继续教育研究, 2021, 0(7): 100-105. DOI: 10.3969/j.issn.1009-4156.2021.07.022 |
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| 作者姓名： | 高展望 姚福义 |
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| 作者单位： | 天津大学 仁爱学院,天津 301636;重庆大学 管理科学与房地产学院,重庆 400040 |
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| 摘 要： | 劳动教育是高校教育体系的重要内容,是培养具有劳动价值观的合格大学生的基本途径,但目前劳动教育现状并不理想.厘定大学生劳动价值观的内涵及价值,分析了社会、高校、家庭在劳动教育中存在的共性问题,创新性地提出了"高校主体主导—家庭教育支持性—社会环境支持性—大学生个体特性"等四维高校劳动教育综合评价指标体系,涵盖一级指标4项、二级指标14项、三级指标34项,并应用层次分析法确定了各指标权重,解决了综合评价指标体系缺乏的问题,丰富了高校劳动教育实施效果评价方法和工具,能够有效指导高校劳动教育实施,助力形成"高校—家庭—社会"协同育人新格局.
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| 关 键 词： | 劳动教育 劳动价值观 高校教育 评价体系 |
Research on the Evaluation System of College Labor Education Driven by the Establishment of Labor Values |
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| Gao Zhanwang,Yao Fuyi. Research on the Evaluation System of College Labor Education Driven by the Establishment of Labor Values[J]. Continue Education Research, 2021, 0(7): 100-105. DOI: 10.3969/j.issn.1009-4156.2021.07.022 |
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| Authors: | Gao Zhanwang Yao Fuyi |
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