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| 扣响友善之门——七年级心理辅导课教学设计 | |
| 作者单位： | ;1.福建省厦门市禾山中学 |
| 摘 要： | <正>【设计理念】刚进入初中的学生关注人际关系,渴望在人际交往中感受善意,但常常因为意见不同、态度不好、肢体冒犯等原因发生人际冲突。他们因为感受不到对方的善意感到困扰,同时也不知友善的分寸。因此,在七年级学生中探讨"友善"的话题,可以帮助他们获得人际交往技巧,促进人际交往能力的发展。本课聚焦"友善"这一积极心理品质,通过活动让学生认识友善的内涵、掌握友善的方法,明白友善不是无原则地妥协,进而真正用友善 |
| 关 键 词： | 友善 人际关系 心理辅导课 教学设计 |