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| 基于核心素养的"氧化还原反应"学习进阶探讨 | |
| 引用本文： | 孙嘉茵,王升富.基于核心素养的"氧化还原反应"学习进阶探讨[J].化学教与学,2022(3):17-21,16. |
| 作者姓名： | 孙嘉茵 王升富 |
| 作者单位： | 湖北大学化学化工学院 湖北 武汉 430062 |
| 摘 要： | 氧化还原反应是中学化学一个重要的学习主题,贯穿于整个中学化学的学习过程,与其它主题的学习紧密联系,对于中学化学学习至关重要.为了整合知识点和促进学生学科核心素养的连贯发展,依据现有研究、化学课程标准和人教版新化学教材、学生学情及认知规律,将"氧化还原反应"在中学化学的学习分为六个阶段,为学习内容和学科核心素养设计合理的学习进阶过程. |
| 关 键 词： | 学习进阶 氧化还原反应 学科核心素养 |
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