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| 知识可视化应用于高职英语教学的实证研究 | |
| 作者单位： | ;1.三门峡职业技术学院 |
| 摘 要： | 英语教学内容的可视化,是运用视觉表征,将知识符号及其之间的关系,以一种更形象更直观的形式呈现出来,以便于学生更易记忆知识内容,厘清知识关系,从而更有助于学生听、说、读、写技能的操练。实验证明,这种方式有助于学生改变学习态度,增强英语学习兴趣,从而提高学习成绩。 |
| 关 键 词： | 知识可视化 高职英语教学 学习兴趣 学习态度 实证研究 |
An Empirical Study on Visualization of English Teaching Content in Higher Vocational Colleges |
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