| 高职创新创业课程体系设计与教学实践 |
| |
| 引用本文： | 李涛.高职创新创业课程体系设计与教学实践[J].职业教育研究,2020(7):67-71. |
| |
| 作者姓名： | 李涛 |
| |
| 作者单位： | 1.阳江职业技术学院 |
| |
| 基金项目： | 2018年广东省教育厅高职教育教学改革研究与实践项目“高职财经类专业‘三阶递进、三维一体'立体培养学生创新创业能力的研究与实践”(项目编号:GDJG2019458)。 |
| |
| 摘 要： | 高职创新创业教育应以专业教育为中心,围绕和突出专业能力培养,构建创新创业教育体系。为此,需要进一步分析高职创新创业教育内涵,总结专创课程融合的方式,包括公共课程融合、专业课程融合及专业教学内容融合;按照课程分类、学生分层、递进培养模式,设计高职创新创业课程体系;根据不同专业的特点,科学组织灵活的创新创业课程实施方案,从而培养学生基于专业能力发展的创新创业能力。
|
| 关 键 词： | 高职教育 创新创业 课程体系 教学组织 |
Curriculum System Design and Teaching Practice of Innovation and Entrepreneurship in Higher Vocational |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
