|
|||||
|
|
| 部编版初中语文教材中“龙套”形象探析 | |
| 作者单位： | ;1.贵州师范大学 |
| 摘 要： | "文质优美、堪为典范"是中学语文教材选编时主要奉行的一个原则。纵观教材中的选文,"写人叙事"类文章占据较大比重。大部分教师对于此类文章,重点都在于讲授典型事件和主要人物,对文章中出现不多的"龙套"形象却忽视许多。通过统计,可知其类型分类、分布情况和数量情况等,明确了它的功能性价值和人文性价值,以及它在文本中承担的推动情节、背负隐喻、丰富思想等责任,"龙套"形象是文本中不可或缺的角色。因此对于"龙套"形象的教学,应从整体性教学和局部性教学两个方面展开,具体体现在专题性展示、对比性阅读、串联式教学及网络教学资源拓展等方面。 |
| 关 键 词： | 语文教材 龙套形象 人物分析 教学策略 |
Analysis on Images of "Bit Players" in Chinese Textbooks for Junior High Schools Edited by the Ministry of Education |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |