|
|||||
|
|
| 初中数学“促进式教学”的课堂实践描述——以苏科版七下“平方差公式”教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省无锡市新区第一实验学校;2.同济大学 |
| 摘 要： | "促进式教学"是以学生积极参与学习过程为中心,围绕课堂中的人际关系,以"促进"为主要方式和发展维度的一种教学范式。开展"促进式教学",做学生学习力的"促进者",最终促使学生学习力全面提升。 |
| 关 键 词： | 平方差公式 教学案例 初中教学 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |