学校治理视阈下集团化办学的困境与超越——基于紧密型教育集团的思考

紧密型教育集团是集团化办学的模式之一。从学校治理的视角来看,这种模式是破解组织扩张管理困境的现实选择,也是促进校际资源融合共生的客观要求,更是加快区域教育优质均衡进程的主动作为。在运行过程中,紧密型教育集团存在着不同程度的形式化结构、内卷化管理、同质化发展等问题。紧密型教育集团的优质发展,需要着力集团治理组织的结构再造,加强集团治理机制的方式创新,坚持集团治理文化的过程共生,强化集团治理评价的功能放大。