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| 注重主体体悟 涵养内化品格 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省中小学教学研究室;2.江苏省常州高级中学 |
| 摘 要： | <正>顾润生:请具体阐述一下学校"砥砺气节青年——主体体悟式德育的建构"的顶层设计思路。史品南:"培养在未来社会中具有健康生命、理性精神、主动发展的杰出公民"是我们学校的办学使命,气节青年是对我校青年学子品格素养发展指向的生动描绘,集中体现了我校优秀校友、中国共产党早期领导人瞿秋白、张太 |
| 关 键 词： | 公民教育 主体体悟 德育课程 |
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