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| 对乡村教育的四种情感 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省徐州市教育局基教处 |
| 摘 要： | <正>乡村教育在我国国民教育体系中,发挥着基础和兜底作用。纵观我国乡村教育的发展,笔者对乡村教育充满了四种情感。一、对二十世纪二三十年代的乡村教育充满敬仰之情谈到二十世纪二三十年代的乡村教育,立马让人想起晏阳初、梁漱溟、陶行知、黄炎培等乡村教育的先驱者。他们怀着教育救国的理想,积极开展乡村教育的理论探索和教育实践,以开启民智、提升民生、教化民风为志向,以高度的使命感、责任心和无私的奉献精神, |
| 关 键 词： | 乡村教育 敬仰之情 感激之情 忧虑之情 期待之情 |