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在美术教学中用好地域文化资源
作者单位:
;1.江苏省南通市幸福中学
摘 要:
<正>我国悠久的历史孕育了众多的地域性文化资源,将这些资源活用于中小学美术教育,符合美术教学多样性的发展需求。地域文化资源所独有的生活气息是其他文化资源难以替代的,可以称得上是中华文明的瑰宝。江苏的地域文化源远流长、底蕴深厚,兼具南方与北方的文化特色,具有多元性、交融性、互补性的特点。这其中南通的江海文化包罗甚广,不仅包含自然环境资源,还有丰富的民间非物质文化资源,如沈绣、蓝印花布、板鹞风筝、如皋盆景、如东农民画等。
关 键 词:
地域性文化资源
江海文化
初中美术教学
活用
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