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| 重视理解需求 发展核心素养——“有理数的乘方(1)”教学实录及评析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省泰州市九龙实验学校 |
| 摘 要： | <正>课程标准指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展.在新课改的背景下,如何适应学生理解的需求,提升学生的思维能力,发展学生的核心素养成为新时代教师的一项重要任务.最近,笔者有幸观摩了一节公开课,课题是苏科版七年级上册"有理数的乘方(1)",教学内容看似平淡,但教学过程以一系列活动为载体,通过精心设计, |