中德合作多校联合项目化毕业考核的实践与思考

职业行动能力是衡量职业教育质量和水平的重要指标,可以通过学生在工作任务中的具体行为进行观察和测评。中德合作多校联合项目化毕业考核模式在考题设计、评价方法、监考组织等方面可为国内高职校实施职业行动能力测评提供借鉴参考。