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| 中国文化典籍导读教育的现状与未来 | |
| 作者单位： | ;1.湖南工业大学文学与新闻传播学院 |
| 摘 要： | 无论是课程的设置、书目的推荐、教材的建设,还是教育教学理念、方法的研究与实施,中国文化典籍导读教育都存有许多值得继续探究的空间。民族历史、科学技术、传统文化相融互动,成为新时代中国文化典籍导读的新背景。新背景下的中国文化典籍导读教育,应该澄清中国古代文化典籍导读教学的时代价值,更新中国古代文化典籍导读教学的根本理念;选编系统、简明、时新而富有梯度的中国古代文化典籍导读教材,探究中国古代文化典籍导读教学的新旧方法;为人文教育提供可资借鉴的经验,为哲学社会科学的发展贡献力量。 |
| 关 键 词： | 中国文化典籍 导读教育 新文科 人文教育 |
The Status Quo and Future of Guided Reading Education of Chinese Cultural Classics |
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