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积极学习视域下戏剧表演课程探微
作者单位:
;1.江苏省无锡市东亭实验小学
摘 要:
戏剧表演充满魅力,它成就了学生学习潜能与需要、日常强项与美德的相互圆满,让他们感受到作为生命体生活是有意义的,并达成一种充盈着期盼感、力量感与获得感的生命展开过程。通过戏剧表演达成课程的多维度编织、学习的具身化体验、学生素养的层叠式提升,儿童学习将会更精彩。
关 键 词:
戏剧表演
积极学习
儿童价值
实践样态
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