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打造生态的教室
作者单位:
;1.江苏省常州市武进区淹城初级中学
摘 要:
教室场域的建构,一定是基于学习生态理念的,对外是跨界融通、泛在生长的动态场,对内是统整各类场域要素的复合场,其根本是为了生命的绽放,形成充满学生味的、生态的、有生命力的学习场域。
关 键 词:
学习生态
教室场域
跨界场域
关系场域
泛在场域
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