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浅谈农村小学“口语交际”的教学策略
作者姓名:刘红
作者单位:江苏张家港市大新中心小学 215636
摘    要:“口语交际”是小学语文教学一个重要而又崭新的课程,然而在实际的教学中,学生的口语交际能力不尽如人意。在农村学校,“口语交际”更是遭遇尴尬,常有“死课”(不肯交际)、“乱课”(游离目标)的情况出现,如何改变这一教学情况,提高学生的“口语交际”水平呢?

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