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从心理发展谈少儿运动指导
引用本文:陈荣.从心理发展谈少儿运动指导[J].陕西教育,2008(7):71.
作者姓名:陈荣
摘    要:多年来,许多体育工作者在对少年、儿童的运动指导方面进行了种各样的尝试,取得了许多经验,但也存在着许多问题.比如,少年、儿童运动成人化问题;指导过程中,指导者不可撼动的权威对儿童个性心理影响等.教师应特别注意克服指导过程中出现的偏差,促进少年儿童身心正常发展.

关 键 词:心理发展  少儿  少年儿童  偏差  教师  心理影响  儿童个性  权威  指导者  过程  成人化  运动指导  比如  问题  存在  体育工作者
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