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| 辩证地把握美术教学中的几个关系 | |
| 引用本文： | 苏宝玉.辩证地把握美术教学中的几个关系[J].厦门教育学院学报,2001,3(2):78-79,84. |
| 作者姓名： | 苏宝玉 |
| 作者单位： | 厦门十一中,福建,厦门,361004 |
| 摘 要： | 本文针对美术教学中出现的“审美教育与技能训练”、“本源的保留与多元的接受”等矛盾关系，根据美术教学规律及学科的特点，运用辩证法进行剖析与把握，以确保美术教学顺利进行，提高素质教育质量。 |
| 关 键 词： | 美术教学 中学 辩证法 素质教育 审美教育 技能训练 教学内容 |
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