浅议历史课堂组织活动所产生的素质效应

培养学生的创新意识，落实素质教育目标，是新一轮课程改革的方向。在历史教学实践中，本人从开展课堂活动入手，以培养学生的创新能力为出发点，通过学生实践，增强自身素质，为学生的发展开辟了一条新的途径。