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| 评语评价改革的探索和尝试 | |
| 引用本文： | 王丽明.评语评价改革的探索和尝试[J].中国人民教师,2006(3):105-105. |
| 作者姓名： | 王丽明 |
| 摘 要： | 一则情真真、意切切的好评语，如屡屡春风，似绵绵细雨，能浸入学生的心田，滋润学生的心灵，是师生间情感的沟通，也是教师与家长信息交流的纽带。我在评语评价改革的探索和尝试中，具体做法如下： |
| 关 键 词： | 评价改革 学生评语 信息交流 教师 民主评议 小学 |
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