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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让音乐走进孩子的心灵
作者姓名:
关姝南
作者单位:
辽宁省鞍山市华育外国语实验学校;
摘 要:
现代音乐教育是以愉悦学生的感受和使其积极体验、参与为出发点,以提高学生的审美意识为目的的基础素质教育。音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境是十分重要的。为了使所有学生能充分领悟音乐的无穷魅力,让每个学生在音乐课堂中快乐起来,使音乐真正走进孩子的心灵,在音乐教学中,教师应从以下几方面引导全体学生积极地、自信地参与各项音乐活动。
关 键 词:
音乐教学
音乐活动
教师
全体学生
成长环境
引导学生
审美意识
音乐性
基础素质教育
现代音乐教育
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