我国中小学素质教育的误区及对策

素质教育即创新教育，代表着先进文化的前进方向。对中小学生实施素质教育，促进人的全面发展，是21世纪的时代要求。近几年来，全党全社会深人进行教育改革，变应试教育为素质教育，取得了一定的成绩，积累了一定的经验。但是，由于应试教育的历史原因，不能正确理解素质教育的含义，在教学实践中偏离教育原旨，制约了素质教育的发展。本文对我国中小学素质教育的误区及对策作-粗浅的探讨。